[flash=235,346]http://www.xiami.com/widget/5826468_3622064/singlePlayer.swf[/flash]天上的风
能留住那些憔悴的云云上的雨能留住那些享受的人只是，手上的伞却没能留住转身的你回忆起当初如果如果如果人生只若初见那么我们曾经的心会更加疼痛么抑或是不再遗憾呢一切的起因，一切的结局，都不会因为那句“如果”而有丝毫的改变菩提树下你说出了因果起因，结果无人相信，人人相信你是否看见我了我笑了它躲在看不见的地方张牙舞爪着它叫着，咆哮着我看不见了所以，请不要说出那些我听不懂的话了我把心都全部交给你拿去吧去做成瑰丽的珍宝或者一棵卷心菜可以绕着世界开始遨游去游历学习去交错密集然后在停下来的地方转身看看那个不再惘然的我吧[查看全文]
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能留住那些憔悴的云云上的雨能留住那些享受的人只是，手上的伞却没能留住转身的你回忆起当初如果如果如果人生只若初见那么我们曾经的心会更加疼痛么抑或是不再遗憾呢一切的起因，一切的结局，都不会因为那句“如果”而有丝毫的改变菩提树下你说出了因果起因，结果无人相信，人人相信你是否看见我了我笑了它躲在看不见的地方张牙舞爪着它叫着，咆哮着我看不见了所以，请不要说出那些我听不懂的话了我把心都全部交给你拿去吧去做成瑰丽的珍宝或者一棵卷心菜可以绕着世界开始遨游去游历学习去交错密集然后在停下来的地方转身看看那个不再惘然的我吧[查看全文]
该贴已经同步到 本帖最后由 织田信奈 于 2013-8-25 15:40 编辑
十
嬴庄帝天启二年，星相师们再次观测到永玄的南移。这颗星辰不像其它的星辰，人们之所以能在夜晚看到它，是因为它比黑夜还要漆黑。自古以来，这颗星辰就被冠以亡星的称号，而与其对立的寰白只有在白天才会出现。这种对战争的预示，使得充、淮等地的商人们早早就开始囤积物资，嬴的财政机构民曹则早早就同各地商贩签订了大笔的合约。而暗流早已经涌动，正等待着汇聚成推动历史进程的大浪。
“嬴军已经到了寨子外的越方林。”
“那其它寨子的兵呢？”浦天彤云淡然地看着斥候。
“除了鹿寨，暮骨寨在继续袭扰，其它寨子的兵都已经到齐了，就等着您的调令了。”
“很好，传令下去，所有士兵都在寨子外待命。”浦天彤云摆了摆手，斥候马上退了下去。
“为什么会这么慢？嬴朝水军恐怕早就在莆城外的河道中停下了吧！”一个盲眼的老人走了出来，正是巽倥偬。
“据说嬴军花了很长时间休整，因此逃跑的士兵也减少了大半，只不过得疫症而死的嬴兵到有不少。”
“恐怕只是表象而已，皇帝出征其实完全可以只走水路。海岸线那么长，是绝不可能守得住的。”
“那皇帝是傻了么？耗费这么多兵力来送死。”
“这就是皇帝的权谋了，将军可知道这次领兵走陆路的都是什么人么？那都是皇帝在朝中的政敌，皇帝不过是想借助越王的手去除掉这些威胁罢了。就算是没有成功，越王和这些人也会两败俱伤，一石二鸟之计而已。”
“原来如此，可是这些人不会就这么甘心吧？”
“他们也是没有办法，如果他们不来，就是叛国。整个嬴朝的舆论会压死他们，这可比直接死在战场上可怕的多。”
“这个我明白，毕竟他们还有自己的宗嗣。”浦天彤云的手搭在大案上，时不时用手指弹几下，发出清脆的声响：“况且他们动了我族的圣物，是否打下去已经不是他们所能决定了。
“不过我还是不明白，越王一向与我不和，每次遇到事情越王就会将我调到最不利的地方，这次反而是他自己去打没把握的仗。”浦天彤云接着说道。
“越王的心思将军还不明白么？如果越王那里出了什么事，那越国就要靠将军了。”巽倥偬还想说什么，一名斥候却突然闯了进来。
“刚接到的消息，莆城那边，嬴军开始攻城了。”
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主题——[旋律]
2013-01-27~
[查看全文]音乐无国界，却有风格之分前言：这文或许该放在乐器宅那边233，嘛。其实也不会太过严肃，因为我个人并不是个知识渊博的人，所以写不出太严肃的学论。凑合看看就好。在上一年，我曾经在某个论文里，阐述过中国的流行音乐与外国的摇滚音乐的区别。不过，在那篇文章里总感觉我的考证很不足，还有点胡扯的味道在里面。或许这篇文章，也多少算是有点胡扯。主观观点，再加上一些小资料。欢迎吐槽，指出我的主观，让我了解更多与音乐相关的事。当然，别以为我的题目没有旋律二字，你就吐槽我的文章没有涉及到旋律，旋律=音乐，这不用我解释吧←会不会太强硬了点？好了，废话完毕。音乐无国界，却有风格之分。没有错，这句话很实在。虽然这国界一说，只是我个人崇洋媚外的说法，但是这的确是一个客观事实。在我们90年的这个年龄层里面，家里有电视的话，很多人都会看过日本动漫。而日本动漫都有所谓的op，ed。在我还没有上初中的时候，我就在电视上播出的日本动漫里听到过很多J-POP，或许偶然还会有J-ROCK。但是那时候没学过日语，也没有对日语有过什么概念性的想法。在这里先扯开一下话题，说说小学的音乐课。我也忘了是几年级开始上的音乐课了，反正4年级的时候貌似就有了。为了阐述个人的观点，我特意找了相关的小学音乐课本里的歌曲目录。→ http://blog.renren.com/share/224065946/1213251107
说实话我好多都没印象，只有一些很经典的记得吧。你们可以注意去看看歌曲的题目，你就多少能想到这种是什么样的歌曲了。大致上分为几种，国家/党，地方民俗/民歌/植物、国外古典改编填词、亲人/朋友等。
或许是因为我对这些歌曲不感兴趣，我从来就很讨厌上音乐课，也很讨厌上课唱歌。我极端的认为，某些歌曲破坏了音乐，带上了某些特意教育的含义，而使音乐丧失了某些它原有的模样。
我在找90音乐课本的相关资料的时候，翻到了这么一篇名为《20世纪中国学校音乐教育发展概况——90年代的中小学音乐教育之一》，随意看了下内容，觉得有各种规则摆在一个框框里。
→ http://www.doc88.com/p-979854928963.html
我认为在如此规则的干涉下的音乐教育简直就是垃圾，跟政策扯上关系的都是些什么啊？- -唉。
在我特意问过几个人觉得小学的音乐课如何之后，得到的答案基本就是忘记了，什么都没学，好差之类的。
看来这天朝大部分小学音乐教育果然是够烂的。培养兴趣上面做不好。随随便便唱完歌了事。嘛。在这方面设施也是个问题。
好了，这话题就到此为止吧。我扯不下去了。- -